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在儿童期产生的口吃称为发展性口吃(developmental－stuttering)。幼儿口吃是因为他们正处在发展内部语言及说话技巧的时期，其发音或表达意思的词汇仍不够成熟，所以无法流畅地说话。引起口吃的原因很多，首先，精神因素如精神紧张、、应激等是引起口吃的主要原因。其次生理疾病，如儿童脑部、头部受伤以及某些后系统功能受损是引起口吃的重要原因。深呼吸就可以让肌肉松弛、缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态。不仅能影响人的情绪，使激动的情绪得到平复，还可以训练呼吸的动力机制，缓解说话时呼吸不协调的问题。

在青春期或成年期产生的言语不流畅称为晚期产生的口吃，或者叫获得性口吃，VanRiper认为，成人只有受到惊吓或脑伤时才有可能发生口吃。平时也应该注意纠正孩子口吃的一些方法，口吃是一种在说话过程中出现气流阻断现象而产生说不出或说话不流畅的症状，是一种语言流行障碍。躯体因素，先天的发育不良也引起口吃。如胎儿期母体患毒血症、出血或躯体性疾病，或发育过程中患某些使系统功能弱化，言语功能受累而致口吃。

哪些因素导致孩子口吃？口吃的原因，精神因素，儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后，因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。通常所说的口吃是在2―5岁间开始，个体也可以在儿童期以外的其它时期开始出现口吃。在青春期或成年期产生的言语不流畅称为晚期产生的口吃，或者叫获得性口吃，VanRiper认为，成人只有受到惊吓或脑伤时才有可能发生口吃。

口吃现象还随着面部肌肉紧张、快速眨眼、说话时做出口型却没有发出声音等。可以通过深呼吸使肌肉获得适当的运动和协调，缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态。口吃矫正发音法。发音法就是针对口吃者的不良行为，夸大谈话要'柔柔、迟缓。口吃只有教会用收音法发言，他们的口吃征象便消逝。要注意增强孩子的自信心，对孩子进行行为训练，在孩子出现口吃时，不要打断，而应该及时正确引导，此外，还可以对孩子进行节律性训练。