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发布时间:2022-09-05 13:01:00 作者:合肥信康口吃
家长可以引导孩子说民谣。在这个过程中,可以及时鼓励孩子进步,增加自己纠正口吃的信心。儿童口吃对于每一个短语的帝一个字要缓慢地、轻轻地使其发出音速,然后向第二个字轻轻地滑动,因为口吃小孩大多对短语的帝一个字发音感到困难,如果发音过急过重,口吃势必发生,因此这是一个关键;不关注孩子的口吃。不要刻意在日常互动中提醒孩子注意口吃。不要给孩子交流时,制造压迫感,也不要预先提醒孩子在别人面前如何说话。
让孩子减慢讲话的速度,既可减少口吃,又可使人听得清楚,当孩子不再有口吃时,再慢慢提高说话速度;让孩子说话时降低音量,因为轻柔地说话能防止口吃;要找到口吃的原因,如口吃患者身边,应尽量让孩子避免。如果家长对孩子口吃有问题,要及时纠正,不能急躁,因为越是训斥和禁止,孩子越紧张,口吃就越严重。家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境,消除其思想负担,减少患儿的口吃。当孩子有口吃时,不要模仿、嘲笑孩子,不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷。
可以让孩子减慢讲话的速度,既可减少口吃,又可使人听得清楚,当孩子不再有口吃时,再慢慢提高说话速度;要找到口吃的原因,如口吃患者身边,应尽量让孩子避免。如果家长对孩子口吃有问题,要及时纠正,不能急躁,因为越是训斥和禁止,孩子越紧张,口吃就越严重。持续训练的原则。纠正儿童口吃不能断断续续,不能保证效果。制定一些训练计划,每天严格执行训练强度。只有持之以恒才能取得成果。
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